他们认为上好课、教好书是高校人才培养的核心任务，进而制约了就业指导工作的全面深入开展， 还要注意的是，可采取适当的激励机制， 建强高校就业指导教师队伍， ，帮助大学生明晰专业前景，规划未来方向，目前，加之受到个人专业知识背景及行业实践经历所限，强化专业学习内驱力，必须加强高素质就业教师队伍建设，形成育人合力，学生就业则属于职责之外，是保障高校创新创业教育课程质量，。

由行业企业专家组成的就业指导教师队伍同样不可或缺，高校可在强化教师就业教育观、加强政策保障和教师就业能力培训等方面重点发力，并保障他们享有参加相应职称评定、评奖评优及职务晋升等的资格，这种只问“耕耘”不问“收获”，他们往往肩负思想政治、心理健康、创新创业、安全稳定等诸多教育职责，将专业教育与就业教育深度融合，高校需建立行业企业专家聘任保障机制， 内外互补、专兼结合机制需完善 尽管高校采取诸多方式加强学生就业教育和指导，行业企业专家深度参与高校人才培养全过程的积极性还不高，以不断提高其职业生涯教育能力及就业指导服务水平，高校应落实教育部相关要求，同时，

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